О деятельности
В настоящее время для подготовки мобильных и востребованных на рынке труда специалистов требуется не только достаточная профессиональная квалификация, но и необходимый уровень личностной и профессиональной готовности педагогов. Кадровый потенциал учебного заведения во многом определяет качество образовательного процесса. Наличие творчески мыслящих, неравнодушных преподавателей, готовых к внедрению инноваций, постоянному развитию – это важная составляющая часть системы эффективного управления качеством образования.
Модернизация современного образования обусловливает изменение его содержания и педагогических технологий, при этом особая роль отводится преподавателю. Необходимость непрерывного повышения профессионального уровня преподавателей, создание условий овладения новыми педагогическими идеями, средствами, технологиями обусловлена факторами новых экономических условий:
– стремительным обновлением знаний, умений, навыков, приобретаемых в соответствии с потребностями рынка труда;
– введением новых специальностей и специализаций;
– обязанностью учебного заведения выпускать готового к работе специалиста;
– возрастающей конкуренцией на рынках труда и образовательных услуг.
Одним из факторов качества подготовки современных преподавательских кадров является методическая деятельность. В КГЭУ учебно-методическая работа осуществляется с учётом современных требований, направленных на совершенствование содержания и организации учебно-воспитательного процесса, развитие творческого потенциала, самореализацию и профессиональное самоопределение преподавателей и студентов. В рамках учебно-методической деятельности решаются такие задачи, как:
— внедрение инновационных технологий в образовательный процесс;
— развитие исследовательских умений студентов;
— модернизация учебно-методической базы.
Учебно-методическую работу в КГЭУ координирует и направляет учебно-методическое управление.
